Compañeros soy Maria; os dejo aqui mi estudio de casos con unas preguntitas por si me las quereis contestar. un beso y espero que os interese el tema; la verdad es que a mi me preocupa mucho.
He realizado mis prácticas de tercero de pedagogía en el centro de educación infantil y primaria “Miguel Hernández”, allí he viví una situación bastante violenta entre una madre y los profesores del centro; por circunstancias que ponían en peligro la educación elemental de sus hijos, que se encontraban en abandono familiar. Dicho acontecimiento ocurrió de esta forma.
“Empezaba un nuevo día de práctica en el colegio “Miguel Hernández”, este centro está ubicado en un bario de Sevilla Capital, llamado “Polígono San Pablo”; es un barrio de nivel adquisitivo medio- bajo; al él acuden niños de muchas zonas, de barrios marginales como el “ polígono Sur, otros barrios de nivel adquisitivo bajo como es “los pájaros”, “Torreblanca”... Eran las nueve y media de la mañana; yo acababa de llegar al colegio y me disponía a comenzar mis tareas con la ayuda del jefe de estudios “Alejandro”; que ha sido mi tutor; en ese instante me percate que algo pasaba en el ambiente; Alejandro me hizo señales y pude ver que llegaba al colegio una madre con dos gemelos matriculados en primero de infantil, por lo que tenían tres añitos. A primera vista y en unos segundos puede observar que la madre venía con un gesto de mal humor en la cara; al observar a los pequeños el corazón me dio un vuelco, ellos traían la ropa y las caritas sucias; tenían un aspecto como de estar descuidados y poco saneados. Pensé en que clase de vida llevaría esa madre para no poder o no querer cuidar de sus hijos...
Alejandro entró en su despacho, con la madre y sus pequeños; y la tutora de estos; cuando salieron ocurrió la situación violenta para todos. Los pequeños días antes habían llegado al colegio con piojos; Alejandro fue notificado de esto y tubo que llamar a la madre de estos pequeños para que viniera a por ellos, por miedo a que los piojos se contagiaran en el centro y hubiera una epidemia. En el despacho pudieron observar que los pequeños seguían desatendidos; la tutora y el jefe de estudios propusieron a la madre que pidiera ayuda a servicios sociales; porque a parte de los piojos y de lo mal atendidos que los niños se encontraban, faltaban siempre a clase, esto es muy negativo para ellos porque siempre van a estar atrasados. Esta proposición no molesto mucho a la madre, que comentó que le vendría muy bien que una persona se encargada de llevar y recoger a los niños del colegio. Argumentó que tenían que coger varios autobuses para llegar aquí por lo que siempre llegaban tarde o no venían. En ese momento vieron que los pequeños todavía tenían liendres, por lo que Alejandro pidió a la madre que se los llevara y que cuando los volviera a traer al centro, viniera con un justificante del pediatra que comunicara que los pequeños ya no tenían ni piojos, ni liendres. Al salir del despacho la madre se volvió hacia la profesora de los pequeños y le dedico estas palabras: “es que tu no puedes ver a mis niños”, se marchó de mala gana y no dio tiempo de que la profesora pudiera razonarle y explicarle la importancia que tenía para sus hijos la higiene necesaria; y no solo para ellos sino para todo el centro...
Alejandro me explicó todo lo sucedido y en la siguiente semana que yo estuve allí; ella no apareció. Llamamos a servicios sociales para comprobar si ella se había puesto en contacto con ellos y nos dijeron que no... Dimos todos los datos necesarios a servicios sociales y hicimos todo lo que pudimos; pero todavía tengo en mi cabeza la imagen de esos pequeños descuidados y mal aseados; pienso que ellos no se lo merecen y que son los que más sufren esta situación... pienso que yo misma me hubiera puesto a asearlos, con de que ellos se sintieran mejor... me parece poco lo que hicimos, se lo comente a Alejandro y me dijo que no podíamos hacer más...ya ha pasado mucho tiempo y no se que habrá pasado con esos pequeños, espero que esté, bien...”
a) ¿Qué solución daría a este problema?
b) ¿es importante dar respuesta al asentismo escolar? ¿ Y en estas edades?
c) ¿en este caso concreto, piensas que se hizo todo lo que se podía hacer? ¿Actuar particularmente es posible o positivo?
d) ¿Cómo te sentirías si tú fueras la tutora de esos pequeños?
e) ¿Por qué la madre actuaría violentamente contra la tutora? ¿Es culpable ella de esta situación?

4 Comments:
hola María, soy Amparo. he leido la historia y realmene me parece sorprendente. no entiendo como hay madres que no se preocupan por sus hijos o simplemente les da igual en el estado en que se encuentren.
como este caso seguramente hay miles que desconocemos y peinso que hay que darle una solución. nosostras como futuras educadoras debemos plantearnos posibles soluciones y acudir a personas que nos puedan ayudar a solucionar este gran problema que existe en la sociedad. yo hubiera actuado llamando a Servicios Sociales con la intención de poder proporcionarles una mejora de vida a esos niños, pues ellos son víctimas, en la mayoría de los casos, de los problemas de sus padres. el asentismo escolar cada vez se produce más en las zonas donde el nivel socioeconómico es bajo, ya que sus pades no se preocupan de los hijos y les da igual todo.
este problema debería ya tener una solución pues llegará el día en que muchos niños ni si quiera tengan la oportunidad de asistir al colegio por la dejadez y la despreocupación de sus mayores.
todos tenemos derecho a una educación.
Hola Maria, soy una compañerra de la clase 3p2. Yo realicé en 1º un trabajo sobre el absentismo escolar en el C.P. Jiménez Fernández (Poligono Sur) y lo que puedo decir es que es un tema más complicado de lo que creemos, sobre todo si se trata la situación en barrios marginales, ya que ni los propios profesionales saben como hacer frente al problema, porque son muchos los factores que influyen: familia, cultura de procedencia...La realidad de la practica en el caso del absentismo se aleja mucho de lo que dictan las leyes de apoyo al menor.
Mandar a los niños fuera del colegio no me parece la mejor manera de actuar, ya que estamos ante un caso claro de exclusión social dentro del propio colegio.En este caso, con más motivo, puesto que se trata de niños con un nivel alto de absentismo. Lo que se pretende es que asistan a clase y no mandarlos a casa, ¿no?, y eso como parte de que los niños no pierdan el interés en ir a clase y no se les trate de manera excluyente.
Deberian existir planes de intervención dentro de todas las instituciones escolares que lo requirieran, donde se pudieran ayudar a estas familias y sobre todo a los propios niños. Pienso que de esta manera se evitarian algunas de las situaciones violentas.
a) ¿Qué solución daría a este problema?
b) ¿es importante dar respuesta al asentismo escolar? ¿ Y en estas edades?
c) ¿en este caso concreto, piensas que se hizo todo lo que se podía hacer? ¿Actuar particularmente es posible o positivo?
d) ¿Cómo te sentirías si tú fueras la tutora de esos pequeños?
e) ¿Por qué la madre actuaría violentamente contra la tutora? ¿Es culpable ella de esta situación?
maría una historia verdaderamente impactante pero no por ser un caso extraordinario, sino como algo común que sucede muy a menudo en colegios de este tipo.
lo que tu viste es sólo la punta del icebereg del problema que afecta a tantisimos niños y que para solucionarlo es evidente que los servicios sociales no pueden abarcarlo todo, pienso que la actuacion más correcta sería una intervencion interdisciplinar entre familia, colegio y servicios sociales.
también pienso que los "piojos" son la característica de los denominados barrio bajos al igual que la situacion de desamparo de niños que porque sus padres están trabajando de los barrios altos. son reopresentaciones diferentes de un mismo problema.
Pienso, al igual que otras compañeras dicen en sus comentarios, que casos como éste hay y habrá a menudo en todos los centros escolares. Sin embargo, creo que la idea de mandar a los niños a sus casas cuando ese día habían ido, cuando no van casi nunca, no está bien, ya que de lo que se trata es de acabar con el absentismo que presentan.
Yo pregunto, ese día, ¿no se podía haber actuado de otra forma? Pienso que los servicios sociales deberían estar al tanto de casos como éste, pero no deben estar sólos, puesto que, como bien dice Luisa, debería actuarse interdisciplinariamente entre la familia, la escuela y dichos servicios sociales; pues al final los que pagan las consecuencias de todo ello son los propios chiquillos.
Tengo que decir que las prácticas, al menos a mí, me han servido para darme cuenta de la realidad existente en los diferentes centros y de cómo se actúa ante un caso o problema concreto. También me gustaría comentar, desde mi propia experiencia, que algunas veces no se actúa de la mejor manera y que muchas veces el profesorado debería dejarse aconsejar por otros profesionales, para determinar cúal es la mejor forma de actuar ante cualquier hecho puntual.
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