EL CAMBIO EN LAS ESCUELAS.
Un tema que me es de interés y creo que las escuelas de hoy necesitan de él, es el cambio en la organización educativa. A lo largo de nuestra materia no hemos desarrollado en profundidad los procesos de mejora ni transformaciones de la acción docente y gestión escolar, tan sólo mencionamos liderazgo transformacional como forma de conducta y actuación por parte del docente en cuanto a cultura escolar. El cambio como reforma y como innovación a partir de los diferentes contextos e imposiciones lideradas u otros factores que condicionan al mismo se produce hacia poder conseguir una mejora educativa. Srgún Escudero "lo único cierto de los cambios es que han de perseguir causas moral y socialmente justas; todo o demás, en realidad, está casi por descubrir" Fullan (2002:25)
Para hacer pensar "Cuando alguien sueña con cosas como cambiar el mundo; no hay poder más hermoso que sentir que es posible hacerlo (...; nadie puede convencerme de que el placer que empieza y termina en una misma, pueda remotamente siquiera compararse en la exaltación y el goce de intentar cambiar el mundo" Gioconda Belli, El país bajo mi piel.

Me despido con un hasta luego, y os pediría compañeros que reflexionárais sobre el poder del cambio cuando las cosas no parecen estar muy claras o no nos sentimos del todo bien con algunas cuestiones en nuestra vida. Algunas veces una simple frase o imagen nos puede hacer cambiar el día. Saludos y felicidades a todos por hacer de esta asignatura una aventura tan gratificante y divertida.

2 Comments:
Hola!! en relación a la entrada, me gustaría que visitarais esta web para poder contrastar la informacion. Sluditoos!! Me pareció muy interesante!!
http://www.salvador.edu.ar/psic/ua1-9pub02-8-04.htm
Ao trabalhar com crianças existe sempre vontade de introduzir mudança e chegar ao local de trabalho já cansada não é uma boa forma de começar o dia. Por vezes tento compensar a minha falta de energia com o excesso de energia que os meus alunos têm. Momentos de trabalho e concentração intervalados com momentos lúdicos e descontraídos (que eu não tinha quando estava a estudar) são algumas mudanças que implemento na minha sala de aula. Além de facilitar o nosso trabalho, porque crianças felizes aprendem melhor,ajuda a criar o gosto em vir à escola, em fazer parte de um grupo no qual nos sentimos bem, onde podemos partilhar bons e maus momentos. Em vez de ser um local onde se recebe, se adquirem conhecimentos e experiência, a escola deve ser um local onde se partilham experiências e onde se exploram diversos campos do conhecimento.
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